مقایسه نیمرخ روانی دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار دختر و پسر در مقطع متوسطه

نویسندگان

  • سرور دزفولی
  • محمود اکرامی
چکیده مقاله:

این پژوهش، با هدف مقایسه نیمرخ روانی و سیاهه شخصیتی دانش آموزان عضو و غیرعضو تیم های ورزشی دختر و پسر مقطع متوسطه به منظور پاسخ به پرسش «آیا ویژگی های شخصیتی دانش آموزان دبیرستانی ورزشکار و غیرورزشکاران با جنسیت آنان ارتباط دارد»،‌ انجام شده است. از میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان های استان تهران، تعداد 130 نفر عضو و 130 نفر غیرعضو تیم های ورزشی- به گونه ای که در هر یک از دو گروه، 65 نفر دختر و 65 نفر پسر قرار گرفته اند- به عنوان گروه نمونه انتخاب شد. پرسشنامه شخصیتی گوردون آلپورت (شامل هشت متغییر: برتری طلبی، مسوولیت پذیری، جامعه پذیری، ثبات عاطفی، احتیاط، ابتکار و خلاقیت، روابط شخصی، خستگی ناپذیری) روی گروه نمونه مورد مطالعه اجرا و با استفاده از تحلیل چند متغیری «مانوا» این نتایج به دست آمد: صفت احتیاط دانش آموزان ورزشکار ضعیف ترین و در غیرورزشکاران قوی ترین صفت است. دانش آموزان ورزشکار پسر از لحاظ جامعه پذیری و احتیاط در سطح بالاتر، و دانش آموزان ورزشکار دختر از لحاظ ثبات عاطفی و تفکر ابتکاری و خستگی ناپذیری و برتری طلبی در سطح بالاتر از پسران ورزشکار قرار دارند. از دید کلی، دانش آموزان از لحاظ برتری طلبی در بالاترین سطح و از لحاظ روابط شخصی نسبت به صفات دیگر در پایین ترین سطح قرار دارند. در رتبه بندی تمام دانش آموزان از لحاظ ویژگی های شخصیتی، پسران ورزشکار در دو صفت احتیاط و روابط شخصی رتبه یکم و در شش صفت دیگر دختران ورزشکار رتبه نخست را کسب کرده اند.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

مقایسه وضعیت هویت یابی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی استان خوزستان

این پژوهش برای مقایسه وضعیت هویت یابی در دانش آموزان دختر و پسر پیش دانشگاهی استان خوزستان اجرا شد. 500 دانش آموز دختر و پسر به صورت تصادفی انتخاب و با شکل تجدیدنظرشده ی آزمون هویت بنیون و آدامز آزمون شدند. آزمودنی ها در حالت های هویت سردرگم، زودهنگام، مهلت خواه وکسب شده در هویت کلی، بعد اعتقادی و بعد روابط بین فردی و حوزه های فرعی این دو بعد با هم مقایسه شدند. از نظر هویت کلی، تنها در هویت سرد...

متن کامل

مقایسه اثربخشی آموزش حافظه کاری و ذهن آگاهی بر بهزیستی تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه

هدف از انجام این پژوهش مقایسه اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی و حافظه کاری بر بهزیستی تحصیلی دانش آموزان پسر متوسطه دوم بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر متوسطه دوم دولتی شهر سبزوار در سال تحصیلی 96-1395بوده است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه بهزیستی تحصیلی تومینین- سوینی و همکاران (2012) استفاده شد. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود...

متن کامل

مقایسه وارتباط بین سازگاری و سلامت عمومی در دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار دختر مقطع متوسطه شهرستان محلات

هدف اصلی این تحقیق مقایسه و ارتباط بین سازگاری و سلامت عمومی ب دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار دختر مقطع متوسطه شهرستان محلات است. این تحقیق از نوع همبستگی است جامعه آماری آن کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان محلات است که در سال تحصیلی 91-90 به تحصیل مشغول بودند که تعداد آنها عبارت از 600 نفر می باشد، که از بین آنها 234 نفر براساس جدول مورگان به عنوان نمونه آماری به روش تصادفی انتخاب ش...

15 صفحه اول

مقایسه سلامت روانی دانش آموزان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دبیرستان های شهرستان سنندج

در این تحقیق، محقق در پی پاسخ دادن به این سوالات بوده است که آیا سلامت روانی دانش آموزان پسر ورزشکار بیشتر از دانش آموزان پسر غیرورزشکار می باشد؟ آیا سلامت روانی دانش آموزان پسر ورزشکار رشته های انفرادی و گروهی با هم تفاوت معنی داری دارند؟ آیا ارتباط معنی داری بین سابقه ورزشی دانش آموزان ورزشکار و سلامت روانی آنها وجود دارد؟ نتایج تحقیق نشان می دهد که بین دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار در عوا...

15 صفحه اول

تبیین مولفه های افسردگی بین دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار ( پسر و دختر ) در دوره متوسطه شهر ارومیه

هدف این تحقیق تبیین و مقایسه مولفه های شناختی افسردگی در بین دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار ( پسر و دختر ) دوره متوسطه است روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی – تحلیلی بوده و به شکل میدانی اجرا شده است جامعه آماری را 800 دانش آموز تشکیل می دهند که 400 نفر از آنان به عنوان دانش آموزان ورزشکار (پسر و دختر) و 400 نفر مابقی بعنوان دانش آموزان غیرورزشکار (پسر و دختر) به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده در نظ...

متن کامل

پیش بینی رضایت از زندگی بر اساس هوش هیجانی و نشانه های روانی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

هدف این پژوهش بررسی رابطه­ی بین هوش هیجانی، نشانه­های روانی و رضایت از زندگی بود. با استفاده از طرح همبستگی و از طریق نمونه‌گیری خوشه ای چند مرحله­ای، 180 نفر از دانش­آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اصفهان انتخاب شدند و به پرسشنامه­های رگه هوش هیجانی (پترایدز و فرنام، 2001)، چک لیست نشانه­های روانی (دراگوتیس، ریکلز و راک، 1976) و رضایت از زندگی (دینر، امونس، لارسن و گریفین، 1984) پاسخ دادند. نتایج ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 1  شماره 2.3

صفحات  19- 30

تاریخ انتشار 2007-09-23

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023